从教育观来看玩具一共就分为这么几个大类：
认知类玩具 也就是一般人所谓的益智玩具，主要是能协助孩子学习及建立各种基本概念的玩具。
语文类玩具 指可让孩子听觉更敏锐、获得新字群、促进语言表达、组织能力、写前练习的玩具。
科学类玩具 可吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学性玩具。
动作类玩具 锻炼肌肉及身体各部位的协调能力。
操作类玩具 让孩子指头肌肉更灵活，促进眼睛与手更协调的玩具。
社会类玩具 包括娃娃、填充玩具等。
这么多种类的玩具我们应该怎么去选择呢？首先，要考虑适合婴儿的年龄特点。1岁内的婴儿主要是感知觉和的发育，所选择的玩具应符合小婴儿生理、心理的发展水平。
3个月以内的婴儿多躺在床上，这时可买一些色彩鲜艳的吹塑玩具和带悦耳声音的玩具挂在小床四周，刺激和发展他的视觉和听觉
4-6个月的婴儿开始学习抓握，那么就可以准备一些带把的声响玩具，如拨浪鼓、摇铃等，让他练习伸手、够、抓、握及摇的动作，另外还可利用这些玩具诱导婴儿练习翻身
6-9个月的婴儿会坐、会爬，两侧肢体出现配合动作，这时可买吹塑的大球、娃娃等玩具，训练他两臂合抱的动作，同时训练他坐着左右转身及爬行
10-12个月的婴儿会玩捏响玩具、简单的积木、杯子、塑料瓶等小一点的东西了，父母可让他多摆弄这些玩具，从中发展手指的动作和手、眼协调的能力，同时教他这些玩具的名称，促进其语言的发育。
注意这些的同时，不要忘记玩具一定要符合安全和卫生要求，这样宝宝玩的开心，我们当家长的也放心，尽量要求材料无毒无害，还要能清洗，选择玩具也要坚固耐用，经得起敲打摔。