现在越来越多的人意识到了积木游戏对青少年的心理发展尤其是儿童的尤为重要，在一个好的游戏玩具的熏陶下孩子是可以学到很多的知识的，而如果一味的去让孩子玩手机不去管他那么他会沉浸在手机虚幻而美丽的世界中，而积木不这样因为积木的历史很遥远可以追随到很远的时期比如鲁班锁还有埃及的金字塔在某种意思上也可以被称为积木。
你可能只知道积木是个玩具但是你知道它存在了很久但是你知道它存在了多久吗。
我个人认为它存在了很久可以追寻到远古时期那时候的古人类，那时候的人类把火柴或者石头叠在一起那是不是就是可以算作一种积木的方法呢。
下面，让我们追寻着时间线去回顾积木玩具的历史早在17世纪的时候，英国哲学家约翰·洛克发表声明，骰子玩具上有数字，长时间玩耍可以增强孩子们的记忆力还有阅读经验，积木被称为“理性的玩具”正式公布于众;19世纪初期希尔获得了“装饰木头”的专利，并开始了第一个已知的大规模玩具积木生产;弗里德里希·费洛贝尔发明了幼儿园的概念，同时还开发出一套名为“费洛贝尔礼物”积木教育玩具；进入整个20世纪，许多不同类型的积木玩具被发明并大量生产，有些玩具在世界范围内获得了名声，并激发了整个亚文化的出现，积木从此正式登上玩具的舞台。