0——1岁的孩子：这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具：
可洗的柔软玩具，会浮水的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可推拉或乘骑的玩具。
拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的，还有木马等。大型积木，摇椅等。简单的塞入洞的玩具，布做的书，可连接的圈，音乐盒，小车子，木槌等。千万别给孩子买汽球，这对孩子健康有危害。
能培养起较持久的兴趣和注意力：如果孩子的玩具来得太容易，会形成孩子不爱惜东西与喜新厌旧的缺点;孩子要什么玩具就买什么，会造成孩子任性的坏毛病，一次不顺心随意会不高兴，发脾气。所以，家里玩具多了要妥善管理，每一次给孩子1——2件玩具，引导他积极开动脑筋，变着法儿地玩。玩够了，让他自己收拾好。再换别的玩具。同时，更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣，哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的，放在一旁的玩具收起来，过些时候再给他玩。这样，这些玩具就会像老朋友那样受到孩子的欢迎。
应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯。家长要准备一个纸箱，或一抽屉，固定给孩子专用。先要帮助他收拾，摆放整齐有序，以后让他自己收拾，肯定他的进步，引导他欣赏玩具的能力，并达到体验劳动成果的愉快。这样做有下列益处：
1、是培养了生活自理能力;
2、是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯;
3、是减少玩具的丢失;四是需要的时候不用到处寻找。
当然我们也可以让孩子自己DIY一些玩具。当然，3岁前儿童动手能力还不强，爸妈应和孩子一起做，自制玩具的趣味性更浓厚，因为，它还能让孩子体会到制作的乐趣，下面，就给大家分享一个自制玩具：
彩色的沙包
制作准备：六块不同颜色的正方形布、针线、剪刀、谷粒。
制作过程：
根据自己的喜好，选择其中4块布，把这四块布用不同的线缝制在一起，制作成一个没有上下底的正方体；
把剩余的两块布根据边边对齐的方法缝制在之前完成的正方体上下面上，注意在缝制的过程中，留一小块不要缝合；
从未缝合的小口处填充谷粒，填充谷粒的多少根据自己的喜好，一般情况下，填充物是正方体的三分之一为宜；
谷粒填充完后把那个填充口缝合，一个精美的沙包就制作好了。
以上提示的制作过程很简单，喜欢的可以做来试试。